許多人都希望在管理上有所嘗試，但有的人進(jìn)入了管理通道后，發(fā)展卻并不順利。對于希望成為優(yōu)秀管理者的人來說，應(yīng)該培養(yǎng)自己的哪些能力呢？參考以下六點(diǎn)，對照自身，或許可以為你帶來啟發(fā)。

1是否具有抓住工作重點(diǎn)的能力

抓重點(diǎn)，是指能快速將各種復(fù)雜的表面現(xiàn)象歸納為結(jié)構(gòu)清晰的事物特征、抓住問題的關(guān)鍵、并確定工作重心的能力。

判斷一個人抓重點(diǎn)的能力，首先看他的思維是否具有結(jié)構(gòu)性，能否對較為繁雜的事物進(jìn)行歸納和分類，其次判斷他的分類標(biāo)準(zhǔn)和原則是否正確，與解決問題的方向是否相符。因此，如果你想成為一個優(yōu)秀的管理者，需要訓(xùn)練自己結(jié)構(gòu)化的思考能力，簡單地說就是歸納、概括和總結(jié)的能力。2是否有強(qiáng)烈的目標(biāo)和結(jié)果導(dǎo)向意識

結(jié)果導(dǎo)向也就是目標(biāo)導(dǎo)向，是杰出管理者最突出的思維特征。優(yōu)秀管理者一定是目標(biāo)感很強(qiáng)的人。

優(yōu)秀管理者設(shè)定目標(biāo)的時候很慎重，一旦確立了目標(biāo)，就會堅定不移、不受任何干擾的向著目標(biāo)前行，直到達(dá)成為止。

擁有結(jié)果導(dǎo)向的思維的人，能夠以終為始，從目標(biāo)開始考慮需要什么條件，然后主動想辦法去創(chuàng)造條件從而達(dá)成問題的解決，而不是像直線思維一樣被動地等待條件成熟。

3是否有快速發(fā)現(xiàn)規(guī)律和預(yù)測結(jié)果的能力優(yōu)秀的管理者善于快速發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律并能夠準(zhǔn)確預(yù)測結(jié)果，因此能夠快速反應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變。

這種能力強(qiáng)的人有一個共同的特點(diǎn)，就是他們知識面很廣，而且這些知識是經(jīng)過整理以后以自己的方式存儲的，所以提取和加工起來很快。要練就這種能力，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且是以自己便于記憶和提取的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的管理者的思維具有很強(qiáng)的

辯證思維的特征。

4是否擁有大格局和整體觀大局觀指能夠全面地、系統(tǒng)地、前瞻性地思考問題，能夠從整體上把握事物發(fā)展的趨勢和規(guī)律。

具有大局觀的人，一般都會站位比較高，能夠從高處俯瞰事物，視野開闊，能夠看到事物的全部。自我中心主義、私心、小九九是制約一個人大局觀的重要因素。要培養(yǎng)大局觀，就要把個人的小我和私心放下，視野才會變得開闊，全局觀就會提高。大局觀決定一個人層次，而決定一個人大局觀的是他的志向。

5是否具有突破常規(guī)思考的能力突破常規(guī)是指面對復(fù)雜棘手的問題時，以不尋常的思維方式提出一些意想不到的觀點(diǎn)、策略和措施。

多數(shù)人擁有的思考邏輯屬于常規(guī)思考，當(dāng)情境發(fā)生變化時，常規(guī)思路和方法就會開始失效，必須另辟蹊徑，突破常規(guī)，才能有效解決問題。

判斷是否突破了常規(guī)，有兩個基本標(biāo)志。一是新穎性，二是有效性。真正高水平的突破常規(guī)往往能夠做到奇效，即指構(gòu)思精巧，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和杠桿點(diǎn)。突破常規(guī)需要開放的心態(tài)，一個封閉的，自我保護(hù)很嚴(yán)的人，是不可能提升這項能力的。

6是否具有創(chuàng)設(shè)溝通平臺的能力 所謂溝通平臺，就是建立溝通的機(jī)制、渠道和制度，使管理者的想法得到有效的傳達(dá)、準(zhǔn)確的理解和徹底的執(zhí)行。

創(chuàng)設(shè)溝通平臺時，首先必須明白你的決定需要告知的對象，這些對象的鏈條有多長，現(xiàn)有渠道的弱點(diǎn)是什么，用什么方式可以打通，而且讓這種溝通成為一種機(jī)制。比如，周會制度，晨會制度，聯(lián)席會議制度等，這些都是比較好的管理溝通平臺。管理者還要熟悉各種管理溝通工具，包括現(xiàn)代移動互聯(lián)通信工具如微信等等。

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